岳人社字〔2020〕11号A类  同意公开

岳阳市人力资源和社会保障局

对岳阳市政协八届四次会议第100号提案的答复

李向阳委员：

您在市政协八届四次会议上提出的《关于进一步完善我市中小学生心理健康教育》的提案收悉。现答复如下：

关于中小学教师心理健康专业职称评审问题。中小学教师取得心理治疗或心理教育、心理健康教育专业职称的渠道有两种。一是通过卫生系列专业技术资格考试取得“心理治疗”专业职称。中级、初级（师）卫生专业技术资格考试中设置了“心理治疗”专业。经向市卫生健康委了解，根据行政审批要求，学校须设立医务室，开设精神病科，才能开展心理咨询。在心理咨询岗位的专业技术人员，可通过以考代评的形式取得“心理治疗”专业中级、初级（师）职称。二是中小学教师系列中设置了“心理教育”和“心理健康教育”两个专业，符合条件的教师均可申报参评。但目前，我市申报参评这两个专业职称的教师很少，2019年仅1人评审通过了心理健康教育专业的正高教师职称。分析原因，主要是学校未设立专门的岗位，教师专业成果不多，担心评审难以通过。

今后，职称评审申报职数严格要求到学科（专业），为此建议：学校设置“心理教育”或“心理健康教育”专岗，为教师提供专业技术成长的平台和环境，支持教师多出专业技术成果，提升教师申报“心理教育”和“心理健康教育”专业职称评审的通过率。

岳阳市人力资源和社会保障局

2020年8月31日

承办负责人：卿漪

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